国际学校ib课程体系是什么?

　　相信不少对国际化教育有所了解的人应该清楚，在针对国际学校进行择校前，各位家长和学生都应该提前了解这家学校的课程体系，而一般我们最常见的三大课程体系有ib、AP以及A-level，之前小编为各位介绍了不少关于AP课程的内容，那么今天小编就来跟各位聊聊国际学校的IB课程体系是什么。

　　IB课程介绍

　　IB课程是由联合国教科文组织承认的国际文凭组织IBO所设计，作为目前国际课程里相对最完善的一个体系，它既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。范围涵盖从幼儿园到大学预科以及职业相关的课程(小学项目PYP、中学项目MYP、大学预科项目DP、职业相关课程CP)。

　　PYP小学教育：Primary Years Program，3-12岁

　　MYP中学教育：Middle Years Program，11-16岁(5年学制)

　　DP高中教育：Diploma Program，16-19岁(2年学制)

　　CP职业教育：Career-related Program，16-19岁

　　课程特点：采用规范化的课程，以国际化的视野，培养全面发展人才。

　　它的课程设置是全球统一规划的，具有统一的教学大纲及教材、统一的题目、统一的评卷和评分标准，对世界各国的学生一视同仁，被称之为是国际教育的一个统一度量衡。老师要经过认证才能任课，这种国际规范化的程序也证实了IB的信誉和质量。

　　IB课程框架：六门不同领域的Group课程和三项核心课程(TOK、EE、CAS)。

　　这六门不同领域的Group课程中难度有所差异，分为 SL(普通课程)和HL(高级课程)两种，高级课程包括普通课程的内容，并且会比普通课程更深更难。学生需要在六大类学科类目下去选择六门课程来学习。理科的HL比SL的难度大很多。文科HL则比SL评分严格很多。至少要选三门HL的课程才能毕业。这对于学生的整体能力发展是非常完善与全面的。

　　三项核心课程：

　　TOK(Theory Of Knowledge)考察形式以论文写作为主、口头陈述为辅

　　Presentation：20分，占总成绩的33%：同学们要把TOK所学知识与现实生活中发生的情况相结合，来进行10分钟的口头陈述。(可以进行小组作业，但每组不能超过3个人，并且独立进行评分。)

　　Final Essay：40分，占总成绩的67%：IBO每年会公布六道题，同学们可以自行选择题目，写一篇1200字到1600字的英文论文(相当于中文2000字)，注意不要超过字数限制。

　　EE(Extended Essay)要求同学们探究以往所学课程中的某个知识点，完成的4000字的独立研究论文。

　　CAS(Creativity Actionand Service)在IB课程学习的两年间必须完成150小时的CAS活动(包括创造性活动、体育活动和社区服务)。

　　IB课程的优势

　　1、被大学录取的成功率更高

　　2、进入大学后的表现一般也优于其他学生

　　3、 其标准符合国际教育和教育的最佳实践要求这些特点保证了IB文凭的含金量，得到教育界广泛的认可。特有的课程设计主要集中在中学的最后两年，通过两年的扎实教育，培养出受全球大学认可并优秀录取的精英型人才。

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