教育的竞争不仅是知识的竞争，而且是“工具”和执行的竞争。君诚学校敏锐地捕捉到这一趋势，在继全体教师培训之后，组织中学生参加了DeepSeek培训。本次培训依然由本次培训由中科院博士、未来人工智能研究院执行院长付立军策划主持，让学生认识到拥有熟练使用DeepSeek和其他大语言模型后，就如同将一位名师请到桌边，随时解答疑惑。

1.实现“人机协作”，让AI成为学生的“第二大脑”

DeepSeek的深度思考R1模式，能通过历史互动记录和大数据分析，精准定位学生的知识漏洞，并自动生成个性化学习计划。学校希望通过此次培训，教会学生将AI转化为高效学习的工具，而非被动依赖传统路径的知识背诵、记忆和测试。

2.分阶段培养核心能力

小学阶段：以体验式课程为主，重在启蒙学生人工智能思维。

初中阶段：重点引导学生用AI解决实际问题，比如利用数据分析优化学习时间、智能整理错题等。

高中阶段：强化AI在复杂场景中或者某个垂直特定场景中的应用，如借助算法模型辅助科研项目，培养创新思维和跨学科解决问题的能力。

在讲座中，付博士分享了他对于“会AI和不会AI的学生有什么区别？”的观点：

会使用AI的学生通常能更高效地学习，利用工具如DeepSeek快速识别知识和技能的薄弱板块，保持竞争优势。他们在时间管理、学术表现上往往更突出。

而不会AI的学生可能在效率和成绩上落后，尤其在高竞争环境中，容易被同伴超越，这种差距可能会在未来的学业领域、升学领域进一步加大。

在培训讲座上，君诚学子钟明达、唐亦恬、蒋博涵也分享了自己使用DeepSeek这类AI工具的心得，自己的学习成绩也取得了显著提升，包括：

· 学习效率提高，时间管理更科学。

· 学术成绩提升，考试成绩明显进步。

· AI技能增强，学会与AI协作，未来发展更有优势。

· 学习兴趣增加，个性化学习路径通畅，学习随时随地可以发生。

当然，AI及其衍生工具带来的一些科技伦理问题、信息的真实性检测等问题，也成为了高年级学生深度思考的一些方面，真正的批判性思考，在付博士带来的精彩的DeepSeek讲座中持续进行。

随着AI在教育中的应用日益深入，君诚学校将继续引领教师和学生进行探索，确保每一位学子都能在未来的竞争中占据先机。

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