2024

青苗教育集团总校长、青苗教育研究院院长高江涛指出“初高中”的台阶在孩子整个学业生涯中至关重要，高校长为到场的家长们分析了高中不同时期的关键点，他指出，高中阶段不能只注重分数，因为教育的四大支柱是学会求知，学会做事，学会共处，学会生存。

高江涛校长指出，要让孩子具备了能够独立思考的能力，形成一个独立人格。让孩子跳出追求高分，思考怎样解决高考复习这件事情，而不是用应试的方法。他认为不管是国内国际教育的本质它是一致的，只是选拔孩子的方式是不一样的。高江涛校长还研发出了一种全面发展的基础性的课程，课程实行贯通培养，面向全体学生走班选课，发现孩子兴趣特长之后，转化成拔尖创新的课程，高校长把它称为拔尖创新，发现特长，拓宽加深的自修课程。正是因为这个课程的培养，孩子们取得了各种各样的甚至是占据世界排名的耀眼成绩。

高中教育是青苗学校非常重要的部分，青苗的普高是多元化的，学校为学生提供了全面而有个性发展的融合课程和对应升学出口。根据高江涛校长介绍，青苗用25年的教育资源积累为学生铺设多元化的升学路径，实现一校多途，优质的师资团队因材施教，不仅可以为孩子们进入国内双一流大学提供坚实保障，也会为艺术或体育特长方向的学生匹配专业资源。同时青苗成熟的IB、AP、A-level课程体系、国际预科项目和中外合作办学项目等，可以为学生中途转换升学路径提供帮助，实现优质升学。

最后，高江涛校长指出，义务教育是先养成良好的学习习惯，然后再促进学生全面发展。小学和初中是一个打基础的阶段，让孩子养成良好的学习习惯，高中为学生提供全面而有个性的发展，注意，全面发展不是全面优秀，每个孩子都有他自己的特点，要根据孩子的个性从而去促进全面发展。