王逸晴首先总结了艺术教育留学大环境从1.0过渡到3.0的阶段，她表示现在学生，更多的考虑的是学术艺术双优同步发展。同时还指出在3.0时代，艺术生也会面临很多的挑战，除了要去做作品，更要去思考作品蕴涵的概念，以及在 AI时代下， AI智能的迅速发展会不会动摇艺术设计的行业地位?

王逸晴表示，尽管如此，我们还是有学习艺术设计的必要性，因为我们要培养的是一个艺术学术双发展的优秀学生，这个时代更要求我们是一个全面的复合型的人才，我们除了要有扎实的学术的基础，同时也要有丰盈的艺术的感受，艺术的素养，从而提升我们的竞争力。

接着王逸晴针对君诚艺术高中的A-level、 AP和BTEC课程体系进行了详细介绍，她指出君诚国际艺术高中以其独特而完善的课程体系，为学生提供卓越的学术和艺术教育。学校开设多种国际化标准课程，其中包括A-Level、BTEC和AP课程，构建了一个全面且有专业深度的教育框架。在A-Level课程中，学生将接受严谨的学术训练，为他们未来在英国综合大学/艺术院校的本科专业申请铺平道路。BTEC课程则为学生提供了更加实际和职业化的艺术培训，为他们在艺术领域探索职业发展打下坚实基础。除此之外，学校还开设了AP艺术课程以及AP艺术史课程，为有意向申请美国大学的学生提供了标准化的学术准备。

然后，王逸晴通过2024年毕业生录取率展示了学校升学情况，她表示在艺术设计类的QS排行榜的排名，基本上26位同学每一位平均拿到的offer大概是5~10个，世界top3院校录取率达到81%、top15院校录取率88%、top30院校录取率更是达到100%。在院校方面，不仅收获伦敦艺术大学、帕森斯设计学院、普瑞特设计学院、纽约视觉艺术学院、艺术中心设计学院等世界top30的录取，更在综合院校方向实现更大突破，成功敲开了牛津大学和伦敦大学学院两所英国G5精英院校的大门，跻身“牛剑藤俱乐部”，并有多名毕业生拿到了爱丁堡大学（大二直录）、加州大学洛杉矶分校、墨尔本大学、香港理工大学等QS世界排名前100的综合院校录取。

最后，王逸晴指出好的课程是不足以帮助一个孩子去成功升到一个好的大学，还需要有一个非常好的完善的升学路径的。从每个孩子进入到君诚以来，就会拿到一个升学手册，升学手册会非常明确的介绍走英国路径是什么样子，美国路径是什么样子，同时孩子在高一高二高三阶段，学校会和家长学生、学生导师以及外方顾问联合性的去探讨和讨论，最终帮孩子去量身订做一个方向和专业，做到的一个人一个课表，一个人一个方案，给到孩子的就是独一无二的一个选择。

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