11月11日至12日，GET2024教育科技大会在北京举办。本次大会以“新质学习力 通向更美好的教育未来”为主题，学而思执行总裁位晨出席本次大会，并发表题为“AI和爱，展望教育未来”的演讲。

　　在演讲中，位晨分享了学而思近两年在AI+教育、科学素养教育方面的实践和探索，相信AI+教育能够通过提升学习效率减轻学生和家长的负担，同时也希望通过科学素养的产品体系，助力科技创新人才的培养。

　　持续创新 让AI+教育走进千家万户

　　位晨介绍了学而思在AI+教育方面取得的最新进展和落地场景。学而思在AI领域有多年的持续投入和积累，2003年开始积累数据，2017年成立了AI LAB，2019年成为智慧教育国家新一代人工智能开放创新平台的承建单位，2023年8月学而思九章大模型上线，并于去年11月成为国内首批通过备案的教育大模型之一。目前，学而思九章大模型已经具备五大核心能力——解题能力、对话能力、批改能力、讲题能力和推荐能力，覆盖各个学科，落地多个应用场景。

　　APP应用方面，位晨以学而思旗下的AI应用“随时问”举例，展现了基于学而思九章大模型，“随时问”由AI实时生成的讲解视频，能做到多模输出、图文并茂。讲解过程中，AI还会像真人老师一样，主动互动，回应追问。

　　智能硬件方面，学而思学习机、学练机是九章大模型的核心落地产品。位晨介绍，智能硬件将内容、AI和用户数据连接成一个完整的闭环，可以为孩子提出针对性的学习方案和学习建议，提升学习效率。

　　学而思学习机的落地场景还拓展到了公益活动。学而思积极履行社会责任，自今年6月起启动学而思手拉手公益活动，目前已向8个省市的20所学校捐赠了学习机，建设学习机教室，让很多学校的老师通过AI智能批改、AI口语对话等能力，得以减轻工作负担。

　　位晨说，AI+教育已然融入了用户的生活，“如果通过技术进步能减轻上亿家庭的学习负担，那就是我们需要打造的‘新质学习力’。“

　　科学素养教育 培养面向未来的人才

　　AI和智能硬件的发展丰富了教育和学习的形态，但位晨表示，说到“教育未来”，还需要思考另一个命题：如何培养面对未来的能力。“在当今社会，我们面临人工智能快速发展、从全球化到多样化等发展趋势，整个社会比以往更需要具备创新思维、团队合作、跨领域能力等综合素质的人才”。

　　培养科技创新人才的重要性已经得到充分强调。党的二十届三中全会提出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。位晨说，如何能够在科学素养方面提供更多的好产品好内容，真正培养新一代年轻人的创新能力，合作能力，能够整合各个领域的综合能力，都变得比以往更加重要。

　　位晨介绍，学而思在过去的三年时间里不断打磨素养方面的教育体系，现在已经建设起来涵盖科学、编程、自然博物等方面非常丰富的产品内容。她举例说，许多学员已经把学习到的科学知识和技能，应用到实践当中，去尝试解决他们所关注和思考的实际问题、实际需求，这同样也是“新质学习力”的体现。