教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。12月19日，2024年国际在线教育大会顺利举办。此次大会从教育的深度改革与探索出发，汇聚教育领域顶尖的教育专家、行业先锋、知名校长、优秀的一线教育工作者以及众多权威媒体代表，旨在深度剖析当前教育领域的热点问题，探索智慧教育的最新趋势与实践路径，携手构建更加开放、包容、创新的教育生态系统。多角度、全方位地审视中国教育的变革与发展，为教育事业的蓬勃兴盛搭建起高端的对话平台与合作桥梁。

　　北京市新府学外国语学校校长、联合创始人姚宇堃

　　在以《科技赋能国际化教育发展》为主题的圆桌论坛中，北京市新府学外国语学校校长、联合创始人姚宇堃发表了观点。姚宇堃表示，尽管人工智能的发展非常迅速，并且在不断更新迭代中展现出巨大的潜力，但在基础教育阶段，它主要还是作为辅助教师教学和辅助学生学习的工具。他认为，人工智能在短期内还无法取代教师在情感互动等方面的作用。然而，对于学生而言，了解人工智能的底层逻辑和发展方向，将有助于他们更好地适应时代的发展变化。同时，人工智能也为学生提供了更多新的学习方向和资源支持，有助于培养他们的自主学习能力。

　　针对如何引导学生正确使用人工智能的问题，姚宇堃指出，学校需要积极引导学生设立边界，让他们了解人工智能的局限性和潜在风险。他强调，在培养学生的过程中，需要前期进行更多的积极引导，打开他们的视野，让他们能够感受到未来的方向性。为此，学校邀请了多位高校的教授来帮助学生探讨未来的发展方向，并成立了科创中心，推出具体的课程和研讨活动，以培养学生的创新思维和解决问题的能力。

　　在谈到如何利用人工智能提高学生的学习力时，姚宇堃表示，学校需要关注学生个性化差异，帮助他们寻找适合自己的成长方向。他认为，在人工智能时代，学生需要具备提出问题、发现问题和与人工智能携手解决问题的能力。因此，学校需要采取具体的举措和机制来落实这些培养目标。

　　最后，姚宇堃表示，他相信人的成长潜力是无限的，而人工智能和科技的发展将推动整个社会实现飞跃性的发展。他希望学校能够拥抱未来和变革，为学生提供更多无限的可能，让他们能够更好地面对未来的成长。