上周我们遇见一位家长，他们现在面临了一个很大的问题，就是在此之前很长一段时间之内，孩子都是准备高中期间要上国际部的，那么在很早就准备托福考试，六年级就已经考了托福100分以上。孩子真的也是非常的优秀，但是在今年，北京地区很多的小学、初中、高中都组成了集团校，今年初升高有一个非常大的改动，就是很多集团校内部都建立了0.5+3的机制。

所谓0.5+3的机制。就是孩子在初三上学期结束的时候，就通过各项综合评比，确定孩子可以不需要通过初三下学期期末的中考，就可以直升到集团内的高中。也就是孩子可以直接绕过中考，在初三上学期期末结束之后，就确定可以升入集团内的高中。

结果这个孩子在初三上学期期末的时候，就直接通过0.5+3项目，直升本集团的高中部了。直升了之后家长就跟学校去聊，想直接转成本校高中的国际部，结果学校不是很乐意。这一下学生和家长就尴尬了，不知道该怎么选择。

因为这种公立体系初升高0.5+3的项目，也是今年在各个集团校刚刚开始实行。很多学校还没有很明确的思考过，学生升入高中之后，是不是可以选择转到国际部。因为这几年公立国际部降温，直接通过中考考进国际部的分数线，往往比本部高中部的分数线要低。

像往年能够通过中考考进本校高考部的学生的分数线，因为都高于国际部，所以有的时候学生，如果想从高考部转到国际部的话，学校是允许的。当然如果考进了国际部的学生，是不被允许转进高考部的，因为分数线更低。不能把国际部来当做一个花钱转进高考部的路径。

但是就像前面所说的，各个集团校0.5+3项目实在是太新了，怎么看待这批孩子，这批孩子将来的升学结果是什么样的，这批孩子转进国际部，是一种损失，还是一种收获，其实各个学校还没有想过这件事情。因为这或许又会成为进入国际部的一种捷径，也说不准。

因此0.5+3这个项目今年刚刚推出，上上下下全都说不准，所以学校不是很想让学生转轨，从高考部进入国际部。

所以这名家长现在就卡在这儿了，现在已经进入高考部了，再转回国际部，上上下下都不是很满意，那么就只能走高考路线了。

因为对于有些家长来说，国际部是一条考不上好的重点高中的一条退路，但是对于有的家长来说，哪怕给一个本校的高考部的名额，家长也不想去，也还是坚定的会让孩子去上国际部。这是两种不同的教育理念，没有谁更高、谁更低，而是一种个人的选择。

在此之前，大家全都是同一条起跑线，全都是要通过中考才能从初中升入高中，但是现在，当2024年推出0.5+3项目以来。有一批优秀的孩子提前上岸了，不用再经过中考了。其实也就失去了进入国际部的机会，因为已经提前确定进入高考部了。

在这个时候，对于很多家长和学生来说确实不好选择，因为一方面避免了中考的偶然性，可以提前绕过中考，提前上岸进入高中部，这种巨大的诱惑，很多家长和孩子都经受不住的。但是与此同时，这些家长和孩子也就失去了上国际部的机会，因为在升学这条路上，已经完全把国际部这条路给封死了，这就很难受了。

因此0.5+3的项目，可以说是几家欢喜几家愁，也是在2024年刚刚推出，还有一些不完善的地方，现在改革的主要方向一定还是高考部，而对于国际部的升学考虑的不够。估计在接下来的1~2年当中，这些问题和漏洞会慢慢的得到解决。

因为这种学生无法进入心仪的国际部的问题，并不仅仅是家长和学生所面对的。咱们之前在公众号里就曾经聊过，国际部现在也面临一个优秀生源流失的问题，因为一大批优秀的学生通过0.5+3项目提前上岸，一批优秀的孩子本来是有可能在中考阶段，去选择国际部的，但是现在提前上岸了，绕过中考的诱惑，是绝大多数家长和学生都抵挡不了的。

那么接下来是否可以有一个政策，就是说这些通过0.5+3上岸的学生，可以自由选择是留在高考部、还是进入国际部？现在是在整个教育系统当中，管理层还没有注意到这个问题。

但是相信国际部的领导，会慢慢的把这个问题反映上去，因为优秀的升学结果，往往是因为有一批优秀的学生。结果现行的0.5+3项目，把这批优秀的学生给提前截留了，完全没有机会进入国际部了。这对于国际部来说是一个很大的损失，同时对于家长和学生来说，也是一种遗憾。这个就有一点，强扭的瓜不甜的意思。

所以估计在不远的将来，这个问题将会得到解决。而且可以释放北京除朝阳之外其他的国际部，让这些国际部也有0.5+3项目，未尝不是一件好事。因为，北京现行的国际部，都是只有三年的时间，但是美国的高中是4年时间，我们北京的国际部，天然就比人家少一年，在竞争上是处于劣势的。

如果能把0.5+3项目也可以推行到全北京所有的国际部的话，可以让孩子提前半年进入国际部，将来会对于孩子在申请美国大学的时候，带来非常大的助力。其实也是一件好事。

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