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北京新学道临川学校国际部小学青年教师成长课全景纪实
时间: 2025-03-12 10:43:00来源: 国际教育在线

春日的课堂里,每一粒思维的种子都在舒展枝芽。本周,北京新学道临川学校国际部青年教师以“跨学科·深融合·真生长”为主题,开展了一场教育理念的生动实践。让我们透过课堂切片,感受每一个生命的精彩绽放。

语文课堂:在文化基因里培植精神根系

二年级师慧杰老师的《千人糕》课堂上,孩子们通过解码“劳动协作”的密码,懂得了合作的重要性,学会了感恩他人的付出;三年级王臻老师的《守株待兔》寓言故事,学生通过多种形式的朗读去感悟传统文化的魅力;五年级弓晓慧老师的《青山处处埋忠骨》,带领孩子们透过历史资料包与影视片段的交织,在深度阅读中,让家国情怀自然生长。三堂课形成螺旋上升的人文素养培养链。

数学王国:让空间思维看得见摸得着

一年级冯变杰老师的《解决问题》课堂,变身生活剧场,孩子们举着自己亲手绘制的不同形状的扇子展开数学讨论解决问题;五年级王丽娜老师讲解的《长方体和正方体的认识》,和孩子们同组学习小组,让抽象概念转化为可触摸的创意作品,让数学思维在指尖流动。

英语天地:架设通向世界的语言阶梯 

二年级逯晓慧老师带领孩子们走进《Peter and Wolf》,三年级杜磊老师和孩子一起创编英语戏剧《A bad cold》,四年级崔密伟老师用纯正的英语全英文教学带领孩子们走进《Nasreddin》,李丹老师一首旋律优美的英文歌曲《five hundred miles》让孩子们入情入境,六年级闫雨萍老师的《Breakfast or lunch》贴近生活,一起与孩子们深度共读,构建“双语双文化”浸润场域。让语言学习充满惊喜,让学生的跨文化理解更加生动深刻。

教研活动:聚焦核心素养,赋能高效课堂

青年成长课的研讨如火如荼,学部以“聚焦核心素养,赋能高效课堂”为指引,成功举办了语文、数学、英语三大学科的教研活动,为教师的专业成长注入了新的活力。英语教研特邀刘博士带来专题讲座,他结合自身深厚的学术底蕴与实践经验,从语言能力提升、批判性思维训练及学科融合路径等多维度进行了深度剖析,激发了教师们的教学创新灵感。语文组聚焦学生特点,深化了“学生为本、素养为纲”的教育理念;数学组则围绕“问题驱动式课堂与高阶思维培养”展开了深入探讨,通过课例分析、集体备课等形式实现了资源共享与策略优化。

学部始终将教研视为教学质量提升的核心动力。此次系列活动不仅进一步锤炼了教师团队的专业素养,为教师的成长提供了有力支持,更展望未来,继续搭建多元化的教研平台,为孩子们打造更加优质、更加丰富的学习体验。

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